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</noscript> <script> function stop(){ return false; } document.oncontextmenu=stop; </script> <!-- herd --> <link href="http://www.atl3y.com/self/shop/bzgjjx/css/css.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <!-- header --> <script language=Javascript> function time(){ //獲得顯示時間的div t_div = document.getElementById('showtime'); var now=new Date() //替換div內(nèi)容 t_div.innerHTML = "今天是："+now.getFullYear() +"年"+(now.getMonth()+1)+"月"+now.getDate() +"日"+now.getHours()+"時"+now.getMinutes() +"分"+now.getSeconds()+"秒"; //等待一秒鐘后調(diào)用time方法，由于settimeout在time方法內(nèi)，所以可以無限調(diào)用 setTimeout(time,1000); } </script> <style> /*banner*/ .banner{ width:100%; background:#fafafa; position:relative; z-index:11; box-shadow:0 5px 10px rgba(0,0,0,0.1);} .banner_slides{ position:relative; overflow:hidden; width:100%; margin:auto; } .banner_slides , .slides_container,.slides_control ,.banner_pic{height:487px;} .banner_slides li.slidesjs-slide{width:100%;height:487px;} .banner_slides li a{} 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class="article-head"> <h1 class="title">如何教學(xué)使中職幼師生愛上舞蹈</h1> <div id="jsc3nr8besa" class="meta"> <span id="jsc3nr8besa" class="item">作者：<span id="jsc3nr8besa" class="yellow">馬寧</span></span> <span id="jsc3nr8besa" class="item">發(fā)布：<span id="jsc3nr8besa" class="grey">2017-03-22</span></span> </div> </div> <div id="jsc3nr8besa" class="article-content clearfix" style="padding-top:20px;"> <p style="text-align:center;" class="MsoNormal" align="center"> <b><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:16pt;">如何教學(xué)使中職幼師生愛上舞蹈<span></span></span></b> </p> <p style="text-align:center;" class="MsoNormal" align="center"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> 隨著時代的發(fā)展和社會的需求，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生選擇幼師這個專業(yè)進行繼續(xù)學(xué)習(xí)，在其眾多的必修專業(yè)中，舞蹈由于對學(xué)習(xí)者的身體素質(zhì)要求極高，則成為了很多學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一道坎，覺得它很難，不容易學(xué)；覺得自己身體不協(xié)調(diào)，手腳不靈活，學(xué)不好，因此對它望而卻步。那如何讓學(xué)生們放下心理包袱，對舞蹈學(xué)習(xí)自覺產(chǎn)生興趣，從容自信的進行舞蹈學(xué)習(xí)，并能夠更好的發(fā)揮幼師舞蹈教學(xué)的作用，讓中職幼師學(xué)生真正能夠做到學(xué)以致用，就成了我們每個中職舞蹈教師不可推卸的責(zé)任！</span><span style="font-family:楷體_GB2312;color:black;font-size:15pt;"></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">一、中職幼師學(xué)生的特點：<span> </span></span> </p> <p style="text-indent:30pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">對于我們學(xué)校而言，中職幼師學(xué)生是來自初中階段畢業(yè)或分流出來的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績較為落后，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，；而且大部分學(xué)生來自農(nóng)村，之前并沒有真正意義上接觸過舞蹈，更談不上曾經(jīng)接受過舞蹈學(xué)習(xí)與訓(xùn)練了，舞蹈基礎(chǔ)幾乎是零。她們的自我控制能力較差，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，惰性強，對老師有很強的依賴性。在以往長期學(xué)習(xí)上的屢屢受挫，也導(dǎo)致他們自尊心不強、對自己缺乏正確評價，剛?cè)雽W(xué)階段還有部分學(xué)生存在著對一切評價都無所謂的心態(tài)，沒有進取心！<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> </span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">二、舞蹈教學(xué)的課程設(shè)計思路<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> </span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">（一）根據(jù)學(xué)生特點，選擇教材，因材施教。<span> <span> </span></span></span> </p> <p style="text-indent:30pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">針對以上學(xué)生情況，我從選教材入手，依據(jù)“提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的教育改革指導(dǎo)思想，選擇了以舞蹈基本訓(xùn)練為核心，以幼兒舞蹈教學(xué)與訓(xùn)練為主線，循序漸進的提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)的適用教材，由淺入深，難易適中，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于激發(fā)零基礎(chǔ)學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生從心理上覺得舞蹈不難，愿意接受它，從一開始就給學(xué)生樹立我可以學(xué)會它，學(xué)好它的信念！<span></span></span> </p> <p style="text-indent:15pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">（二）根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平，制定符合幼師學(xué)生的舞蹈課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃。<span></span></span> </p> <p style="text-indent:30pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">幼教專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練與專業(yè)舞蹈院校的舞蹈學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，她們以后不是要成為專業(yè)的舞蹈演員，而是在將來從事幼兒工作教學(xué)時把舞蹈作為一門特長來進行教學(xué)。因此，幼教專業(yè)舞蹈課程的內(nèi)容除了要掌握基本的舞蹈基礎(chǔ)理論之外，應(yīng)與幼兒生活經(jīng)驗、社會發(fā)展與科學(xué)教育相聯(lián)系，當(dāng)?shù)臏p少舞蹈基訓(xùn)中軟開度、控制能力、彈跳能力的訓(xùn)練范圍，降低軟度、開度、彈跳的難度；加強學(xué)生對幼兒舞蹈訓(xùn)練基礎(chǔ)知識和技能的掌握。因此，在學(xué)前教育專業(yè)的舞蹈課程設(shè)置上我是如下設(shè)置的：<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">一年級：（一）芭蕾基訓(xùn)：手位、腳位（二）古典舞基訓(xùn)：手位腳位、身韻練習(xí)<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">二年級：中國民族民間舞<span>+</span>兒童民族民間舞：維族、藏族、蒙族、傣族、秧歌<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">三年級：幼兒舞蹈學(xué)習(xí)與創(chuàng)編：幼兒舞蹈學(xué)習(xí)、編舞技法、編舞實踐<span></span></span> </p> <p style="text-indent:30pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">如上所示，一年級進行舞蹈基訓(xùn)的練習(xí)，包括手位、腳位、身韻等；二年級進行民族民間舞蹈練習(xí)，主要學(xué)習(xí)蒙、藏、傣、維吾爾族以及膠州秧歌；三年級進行幼兒舞蹈編舞技法學(xué)習(xí)以及幼兒舞蹈的創(chuàng)編。這樣一步步從理論到實踐的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生在掌握了一定的舞蹈基礎(chǔ)之后，再根據(jù)幼兒天真、活潑，夸張的特點去對幼兒舞蹈進行教學(xué)與創(chuàng)編，學(xué)生掌握的舞蹈元素多了，編創(chuàng)起來自然就會容易的多。<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> <span> </span></span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">（三）根據(jù)學(xué)生的生理特點，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法及教學(xué)手段<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> <span> </span></span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">中職年齡段的學(xué)生們，都<span>15-17</span>歲這個年齡階段的。這個時期的孩子，身體各部分發(fā)育已基本定型，想象力與創(chuàng)造力卻是非常豐富的。因此，在幼兒教育的舞蹈教學(xué)課堂上，作為教師應(yīng)多鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與教學(xué)手段，來達(dá)到培養(yǎng)具有優(yōu)秀舞蹈教學(xué)能力的幼兒教師的目的。<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> 1</span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">、多采用生動的啟發(fā)式語言和微笑溫和的態(tài)度進行課堂教學(xué)。<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> <span> </span></span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">幼教班的舞蹈教學(xué)，目的是為了提高學(xué)生們的幼兒舞蹈基本能力與素質(zhì)，但其最終目的和任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運用舞蹈專業(yè)基本知識和技能，指導(dǎo)幼兒舞蹈教學(xué)以及幼兒園舞蹈活動的開展，促進幼兒身體各項肌能的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。因此，教師在日常的上課中，要根據(jù)幼兒的身心特點，對幼教班的學(xué)生進行舞蹈教學(xué)。幼教班的學(xué)生，以后面對的都是<span>3-6</span>歲這個階段的孩子。這個階段的孩子天真、活潑、好奇心強，常對外界事物異想天開，情緒多變，有的孩子內(nèi)心還比較脆弱，膽小不敢表現(xiàn)自己。因此，在對幼教班進行舞蹈教學(xué)時，應(yīng)多運用通俗易懂，生動活潑的語言和溫和帶啟發(fā)的態(tài)度，面帶微笑進行授課，對學(xué)生形成耳讀目染的熏陶。例如，在練習(xí)芭蕾一位手的時候，很多同學(xué)的肘關(guān)節(jié)會往下掉，不能形成圓弧線。因此，在練習(xí)這個動作時可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，想象有一滴“小水珠”從肩膀順著手臂往下流，直至流到食指手尖才能滴落下去，流入大海。有了想象的這滴“小水珠”，學(xué)生自然會把肘關(guān)節(jié)抬起，讓“小水珠”順暢的流下去。當(dāng)學(xué)生不會和不好意思做動作時，老師應(yīng)用鼓勵的啟發(fā)式的語言來激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，而不是用命令的和訓(xùn)斥的語言！對幼兒園的孩子亦應(yīng)如此！長此以往，你的教學(xué)方式和對待學(xué)生的態(tài)度，潛移默化的也會滲透和傳染到你的每一個學(xué)生，使她們終身受用！<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">2</span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">、 突破傳統(tǒng)的師教生學(xué)的單板教學(xué)模式，把“教你學(xué)”變成“你教學(xué)”<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> <span> </span></span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">傳統(tǒng)的舞蹈教學(xué)，大多是教師示范，學(xué)生跟做動作，學(xué)生處在一個非常被動的狀態(tài)下，與教師的溝通和互動也是很少的，這樣的學(xué)習(xí)枯燥、生硬、機械、乏味，與舞蹈藝術(shù)美的體驗是相悖而馳的。而且還在不斷地助長學(xué)生們的學(xué)習(xí)惰性。一度以為舞蹈只是跟學(xué)就<span>OK</span>了，老師怎么教我照做就行，除了動作的好看標(biāo)準(zhǔn)與否，根本不用費太多腦子。教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌阎鲗?dǎo)位置歸還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如：在學(xué)會了一個組合后，我會讓學(xué)生們以組為單位對舞蹈組合里的動作進行拆分，重新對舞蹈動作進行編排，然后由各組以比賽的形式輪流來展示自己組創(chuàng)編的舞蹈，并進行互評，以此來激發(fā)學(xué)生們的好勝心和培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。有時我還會在學(xué)習(xí)難度不是很大的組合時，讓學(xué)生們采用看視頻自學(xué)的方式，之后由學(xué)習(xí)快的同學(xué)分組來充當(dāng)“小老師”，其他人充當(dāng)小朋友，進行模擬教學(xué)，打破教師一人獨攬整個課堂師局面。讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中體會一把教學(xué)的樂趣和成就感，這樣教學(xué)不僅能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的積極性，鞏固課堂練習(xí)，還能讓學(xué)生把舞蹈動作化整為零，重新進行整合編排后進行模擬教學(xué)，從“教你學(xué)”變成“你教學(xué)”，在課堂中體驗從“學(xué)生”到“教師”的角色轉(zhuǎn)變，以逐漸適應(yīng)今后自己將面臨的學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)換。<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> <span> </span></span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">（四）要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不吝嗇為學(xué)生“點贊”<span></span></span> </p> <p style="text-indent:30pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“人類本性中最深的企圖之一是期望被贊美” ?！傲_森塔爾效應(yīng)”也告訴我們，贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨?。?dāng)我們及時地為學(xué)生身上的某個閃光點“點贊”，強化受教育者的積極行為，她便獲得認(rèn)可，變得自尊、自信，獲得積極向上的動力，樹立起追求美好事物的信心。在舞蹈教學(xué)課堂上面，及時的為學(xué)生的某個動作、某個眼神點贊，為她們初次創(chuàng)編的舞蹈組合點贊，為她們精心修改，反復(fù)推敲舞蹈動作的行為點贊，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的積極性和主動性，大大提高學(xué)習(xí)舞蹈的效率。變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”。例如：我在進行幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的時候，每次看到學(xué)生們精心創(chuàng)編的舞蹈組合時，都會先對其中好的地方大加稱贊，之后再提出需要修改的不足與問題，每每表揚到某個同學(xué)或某一組的時候，她們臉上的喜悅和驕傲之情都溢于言表，為了下次再受表揚和評比拿第一，學(xué)生們還會精心的進行作品修改，名次落后的小組也會努力爭取打翻身仗，可見表揚的成效非比尋常！<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> </span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">三、多提供舞蹈實踐平臺，培養(yǎng)具有實用能力的人才<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> <span> </span></span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">中職學(xué)校幼兒教育舞蹈教學(xué)是通過教學(xué)及各種豐富、生動的實踐活動，激發(fā)學(xué)生興趣，，不斷培養(yǎng)出具有優(yōu)秀舞蹈能力和組織能力的幼兒教師。畢業(yè)后的學(xué)生能夠立刻在工作崗位上發(fā)揮自己的作用，使學(xué)生逐步成為高素質(zhì)的具有實戰(zhàn)能力的全面性實用人才。技工院校幼兒教育所最終面對的是幼兒，要解決幼兒教育中舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈欣賞、舞蹈糾錯這些問題，需要學(xué)校及教師多提供一些舞蹈實踐平臺，讓學(xué)生在實踐中學(xué)以致用。<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> </span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">（一）利用課堂活動進行舞蹈實踐<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> <span> </span></span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">在舞蹈課堂活動中，每學(xué)完一個組合后，我都會讓學(xué)生分組進行表演展示，并在表演后先讓學(xué)生互評，指出每組好的與不好的地方，我再對學(xué)生進行點評與糾錯。并結(jié)合一些生活中的幼兒園教學(xué)視頻，讓學(xué)生們觀摩，幼兒園老師哪些地方值得借鑒，哪些地方還需要改進，如果你是幼兒園老師你會怎么做等等。這種課堂活動為學(xué)生提供的舞蹈實踐平臺，除了能提高同學(xué)們的表演能力、欣賞能力之外，還可以提高同學(xué)們的動作糾錯能力，為學(xué)生畢業(yè)后進入幼師這個職業(yè)打下基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。<span></span></span> </p> <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;"> </span><span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">（二）利用社會與學(xué)校各大活動進行舞蹈實踐<span></span></span> </p> <p style="text-indent:30pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">積極鼓勵學(xué)生參加社會與學(xué)校的各大活動，如國家、市區(qū)級的相關(guān)比賽和表演，校園文化藝術(shù)節(jié)、校園文藝晚會等等。在這些活動中，學(xué)生們可以掌握更多與舞蹈相關(guān)的技能，如舞臺化妝、發(fā)型設(shè)計、服裝搭配、舞臺調(diào)度、燈光運用、舞臺布景等等。積極參與各大活動，除了能提高學(xué)生的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力之外，還能對學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)和審美情趣的提高有很大的幫助。我們學(xué)前教育系每年都會組織學(xué)生進行匯報演出，并讓學(xué)生多次參加社會文藝演出和各種比賽，給學(xué)生們提供足夠的展示平臺和實踐機會。每次的演出和比賽都會涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀學(xué)生，她們不僅可以編排舞蹈，還可以組織同學(xué)進行節(jié)目排練，有膽量，有創(chuàng)意，有組織能力，一次次的鍛煉使得一些學(xué)生成長和進步非常大，也給她們帶來很多就業(yè)機會，甚至有些還未畢業(yè)就得到了許多幼兒園園長的青睞！<span></span></span> </p> <p style="text-indent:30pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋體;color:black;font-size:15pt;">綜上所述，在中職院校的舞蹈教學(xué)過程中，教師只有不斷思考，及時更新教育理念，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，探索有效的教學(xué)方式方法，努力提高幼師學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)效率。積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利條件與平臺，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的積極性和主動性，體會舞蹈給人們帶來的無窮魅力，讓學(xué)生盡可能的掌握各項技能，成為適應(yīng)現(xiàn)代幼兒園教學(xué)的實踐性應(yīng)用型人才，才能達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本要求和目標(biāo)！<span></span></span> </p><a href="http://www.atl3y.com/">国产成年无码AⅤ片,色综合久久久久无码专区,亚洲精品国产精品乱码不卡,亚洲日韩AⅤ天堂无码不卡</a> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><dfn id="z67wo"></dfn><i id="z67wo"><pre id="z67wo"></pre></i><del id="z67wo"></del><menu id="z67wo"></menu><nav id="z67wo"><label id="z67wo"><dl id="z67wo"><thead id="z67wo"></thead></dl></label></nav><nav id="z67wo"><font id="z67wo"></font></nav><ol id="z67wo"></ol><strong id="z67wo"><table id="z67wo"><em id="z67wo"><pre id="z67wo"></pre></em></table></strong><dfn id="z67wo"><form id="z67wo"><mark id="z67wo"></mark></form></dfn><b id="z67wo"><rt 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