組織教師企業(yè)實(shí)踐,是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式,提高職業(yè)教育質(zhì)量的重要舉措。為規(guī)范教師企業(yè)實(shí)踐工作,做如下規(guī)定:
一、我校教師企業(yè)實(shí)踐工作由組織人事科和教務(wù)科牽頭,各教學(xué)單位具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、按《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定>的通知》(教師[2016]3號(hào))有關(guān)要求進(jìn)行實(shí)踐。
三、教師企業(yè)實(shí)踐內(nèi)容與形式
(一)每5年必須累計(jì)不少于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐,沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實(shí)踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。
(二)主要內(nèi)容包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等,學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。
(三)教師企業(yè)實(shí)踐的形式,包括到企業(yè)考察觀摩、接受企業(yè)組織的技能培訓(xùn)、在企業(yè)的生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職、參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新等。鼓勵(lì)探索教師企業(yè)實(shí)踐的多種實(shí)現(xiàn)形式。
(四)要將組織教師企業(yè)實(shí)踐與學(xué)生實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合、有效對(duì)接,安排教師有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐,同時(shí)協(xié)助企業(yè)管理、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后,要及時(shí)總結(jié),把企業(yè)實(shí)踐收獲轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)銜接配套。
(五)要做好本校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃、組織管理、考核評(píng)價(jià)等工作。除組織教師參加教育行政部門統(tǒng)一安排的教師企業(yè)實(shí)踐外,職業(yè)學(xué)校還應(yīng)自主組織教師定期到企業(yè)實(shí)踐。
(六)教師參加企業(yè)實(shí)踐,要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極承擔(dān)企業(yè)職工教育與培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造與推廣等工作,嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)及企業(yè)生產(chǎn)、管理、安全、保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及專利保護(hù)等各方面規(guī)定,必要時(shí)雙方應(yīng)簽訂相關(guān)協(xié)議。
四、教師企業(yè)實(shí)踐工作程序與材料提報(bào)
(一)每次組織教師企業(yè)實(shí)踐,由教學(xué)單位提交教師企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃,包括工作目標(biāo),工作內(nèi)容,實(shí)踐企業(yè)名稱、時(shí)間、人員和預(yù)期成果等三部分,并匯總申請(qǐng)表,并履行簽字蓋章手續(xù)后,方可組織實(shí)施。
(二)實(shí)踐完成后,匯總企業(yè)實(shí)踐審批表、企業(yè)實(shí)踐過(guò)程性材料(工作周志、考勤情況和崗位實(shí)踐照片等)和終結(jié)性材料(企業(yè)實(shí)踐考核表、總結(jié)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、轉(zhuǎn)化的教學(xué)資源等。其中,文化課教師需提交調(diào)研報(bào)告)的紙質(zhì)版材料交教務(wù)科。
組織人事科 教務(wù)科
2022年9月10日