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濱州市高級(jí)技工學(xué)校

“道德講堂”實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)的安排部署，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)全校師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)全校師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心)、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己” 等為主要內(nèi)容的“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，傳播教工道德故事，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，建設(shè)一支品德高尚、勇于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)過(guò)硬、技藝精湛，人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、主要內(nèi)容

以四德工程為內(nèi)容，突出道德講堂主旨。道德講堂堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，堅(jiān)持“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，普及性和創(chuàng)新性并重以加強(qiáng)“四德工程”建設(shè)，即社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。同時(shí)以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”等多樣化宣講形式，組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德宣講活動(dòng)。

三、組織實(shí)施

（一）成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

組長(zhǎng)：趙立軍

副組長(zhǎng)：史文蓮劉冠利

成員：任惠霞趙鵬飛毛岳軍齊中華杜湖亭張硯春王世福褚興國(guó)

宣講員：張浩李雅倩王菲狄秋香

校團(tuán)委委員各班主任

（二）設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會(huì)議室，建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校園廣播站建立專(zhuān)門(mén)的道德講堂，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、教研組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每周一為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我校將收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。

4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

5、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

6、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1、我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、晨會(huì)課、國(guó)旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

2、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、晨會(huì)課、國(guó)旗下講話講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

4、我議——聽(tīng)完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5、我選——通過(guò)前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

6、我行——深入開(kāi)展“靜悄悄的愛(ài)”，黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

四、保障措施

1、積極宣傳推廣。學(xué)校利用教師例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒體，多方位、全角度、立體化地展示“道德講堂”的新鮮做法和亮點(diǎn)成果，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做道德模范。

2 、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路，提升“道德講堂”的成效。

濱州市高級(jí)技工學(xué)校

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“道德講堂”實(shí)施方案